MON LYCÉE AU NATUREL

La démarche des Lycées Eco-Responsables a lancé durant la période de confinement le défi photo « Mon lycée au naturel » à destination de toutes personnes logées dans un EPLE francilien. Ce défi avait pour objectif d’éveiller les consciences sur les synergies existantes entre l'Homme et la Nature et d’encourager le recours à une gestion écologique des espaces verts des lycées en observant la biodiversité reprendre ses droits.

« Mon lycée au naturel » a été un réel succès ! Le Service Etudes Générales et Environnementales de la Direction des Opérations du Pôle Lycées a reçu plus de 230 photos de 44 établissements en moins d'un mois. 

La démarche des Lycées Eco-Responsables a réalisé ce livret pour vous dévoiler les beautés naturelles des 44 lycées participants. Il reprend sans retouche les photos ainsi que les titres envoyés par les lycées. Les espèces de faune et de flore ont été complétées en collaboration avec l'Agence Régionale de la Biodiversité (ARB).

Nous avons eu plaisir à participer à votre concours auquel notre proviseur adjoint, M.Dramé , a proposé de participer. Merci de l'avoir organisé car cela a permis aux élèves, enseignants et autre personnel de voir leur cité scolaire autrement, de respirer et de se sortir un peu du travail scolaire intense !

Je vous remercie pour l'organisation de ce concours qui nous permet à tous de contempler la richesse de couleurs et de vies se développant durant cette période de confinement.

La situation de confinement empêche l'entreprise de paysagisme d'intervenir sur les espaces verts du lycée, ce qui laisse la nature reprendre le dessus. J'étais au lycée hier pour m'occuper des abeilles et j'ai découvert la pelouse littéralement jonchée de fleurs, c'est magnifique !

Il me semble que la Nature a décidé de fracturer le confinement et de pénétrer l'intérieur. Une invitation ?

Un tour d'établissement vide mais dont la vie se manifeste sur les photos jointes dans le printemps qui passe, qui pousse, des bleus d'avril à tous les bleuets de mai, verts de promesses que nous retrouverons.

Le retour de Psyllobora vigintiduopunctata (ex- Thea 22-punctata) une coccinelle qui a la particularité de se nourrir exclusivement d’un champignon parasite de végétaux. Nous ne l’avions pas vu depuis longtemps…

La démarche des Lycées Eco-Responsables a été très heureuse de lancer ce défi et de l'engouement qu'il a suscité pendant le confinement. Nous avons reçu des photos qui nous ont permis de redécouvrir les établissements sous un nouveau jour. Loin des usages habituels, ces photos montrent la diversité du vivant dans les lycées franciliens.

Le service Nature et Biodiversité s’est réjoui du concours organisé par le Pôle Lycées pendant cette période étrange, et de la qualité des photos reçues, tant sur les sujets abordés que sur leur composition : couleurs et tons des images, perspectives et profondeurs…

Nous avons souhaité intégrer, au travers de notre sélection, plusieurs facettes de la biodiversité : faune et flore bien entendu, et différentes formes d’interactions entre l’humain et la nature : gestion des espaces et retour du sauvage. C’est un projet qui permet aux lycées de redécouvrir la biodiversité qui les entoure, de s’approprier le concept et de valoriser les efforts mis en œuvre par les agents en faveur de la biodiversité, et qui s’intègre pleinement dans la démarche des Lycées Eco-Responsables.

ous avons trouvé ce projet intéressant et nous pensons que l'objectif recherché est atteint : ouvrir les portes des lycées confinés, montrer ce qu'aucun élève ou enseignant n'aurait pu voir, puisque, comme partout, la réouverture de ces espaces implique de devoir faire "place nette" et de "nettoyer". 

Le confinement a été une occasion unique de voir la biodiversité s'épanouir sans aucune intervention humaine. Les photos prises par les agents régionaux montrent la flore qui au sein même des lycées s'installe dans les interstices des trottoirs, voirie et de la faune qui circule librement entre les bâtiments. 

Le choix de l'Agence Régionale de la Biodiversité en Île-de-France, à travers sa sélection de photos, souhaite mettre en avant cette nature qui en deux mois de non gestion retrouve sa place dans notre environnement quotidien.

La démarche des Lycées Eco-Responsables accompagne les lycées franciliens dans la transition écologique à travers cinq thématiques : biodiversité, prévention et gestion des déchets, gestion de l'eau, gestion de l'énergie - climat, santé -alimentation. L'objectif étant de réduire l'impact environnemental sur un fonctionnement global d'établissement.

Contacts de la démarche des Lycées Eco-Responsables : 

Nicolas RIHET - Coordinateur des Lycées Eco-Responsables

Constance QUITTÉ - Chargée de missions des Lycées Eco-Responsables

Mail : lycees.eco-responsables@iledefrance.fr

Cette narration a été conçue et réalisée par la démarche des Lycées Eco-Responsables du Service Etudes Générales et Environnementales - Direction des Opérations - Pôles Lycées avec la collaboration du Service Nature et Biodiversité de la région Île-de-France ainsi que l'Agence Régionale de la Biodiversité et les moyens techniques de la Direction de la Coordination de l'action publique du Pôle des Politiques Sportives, de Sante, de Solidarité et de Modernisation .